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第9部分（第3页）

（1）兔子死了兔子小白死了，它是我的宠物，也是我最好的朋友我对此有什么感觉　？

（2）哭了我哭了很久为什么哭了？

（3）再也见不到它了因为我知道，我再也见不到它了家人是什么样的反应？

（4）爸爸爸爸告诉我告诉我什么？

（5）年龄太大了兔子小白年龄太大了，……任何人和任何事物都要遵循生命的规律　还告诉我什么？

（6）重要的是还对我说，……重要的是相处得如何兔子小白与我们相处如何？

（7）快乐兔子小白活着的时候，给我们一家人带来很大快乐和我关系如何？

（8）开心我们在一起玩得很开心我现在感觉如何？

（9）希望我希望兔子小白无论在……记得我为什么？

（10）因为不会忘记我永远也不会忘记它。

训练二：

仔细研究下面的句子5秒钟，然后闭上眼睛，写下所有你能记得的。看看你可以记得几　个。

钮扣　　飞机　　奔跑的鸵鸟　　航天员　　一双布鞋　　　　天鹅　　展翅的飞鹰　　　　企鹅　　小麻雀　　爬行的小宝宝

解说：这是记忆的第一个小技巧，也许人人都会。这10个句子中，有5个是鸟类。所以　，如果在研究的时候，你的脑中就自动把它们归类，也许它们就是你最容易记住的东西。而　其他的零散信息，没有受过训练的人，几乎是很难在瞬间记住的。因此只要你能够稍稍运用　规则来分类，就能够更容易记忆。

训练三：

下面是10个不同的事物，你能在极短的时间内将它们记住吗？

高兴　　两尺　　25　　　　理想　　课本

老师　　铅球　　药品　　镜子　　右面

解说：你可以编这样一段话来帮助自己记忆：　我“高兴”地一跳“两尺”高，身体在　空中的时候突然想到：都“25”岁了，还没有实现自己的“理想”，只好拿着“课本”去向　“老师”讨教，可是意外发生了：一颗“铅球”打在我的身上，老师急忙拿来了“药品”，　过了一会儿，我在“镜子”前照了一下，“右面”的伤已经好了。

好了，等你编完了，然后闭上眼睛，在纸上写下上面的10个词，你会发现，全部都写对　了，连顺序都不会错！这种记忆的好处是简单易行，而且一旦记住就很难忘记。你完全可以　按照你自己的意思编写，每一个人都是编写的高手，在编写的同时你也成了记忆的高手。

总论记忆法就是对学习材料进行提炼和概括，抓住关键进行记忆的方法。

人的记忆潜力虽然很大，但是见什么记什么，见多少记多少，不但不可能，而且也不科　学。有所失必有所得，有所简化必有所强化。所谓简化，就是先提炼出识记材料中的关键词　语，然后对这些词语进行综合概括，形成一个或一组简单的“信息符号”，这样就便于大脑　接收、储存和提取。

今中外的大学问家都善于运用总论概括的方法。他们在阐明自己的观点时，常常以简单　明了的几个字、几句话，对一篇文章或一部书籍的内容进行高度概括。

中国古代的大圣人孔子曾说：“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。”

究其实质，总论的过程也就是概括的过程，即把自己的所见、所闻、所思和所想简化为　最精华的一个字、一个词或一句话，用概括精炼的字句，表达出丰富深刻的内容。书包　网　。　想看书来

超级记忆力训练法　第二部分（5）

法国大作家雨果把《悲惨世界》的书稿寄给出版商后，过了几天便写信催问出版社。其　信的内容只是一个符号“？”，出版商回信也非常有幽默感，只有“！”。

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