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第4章 忧心忡忡的刘支书（第2页）

通过一段时间的观察，杨方已经初步摸透了功德和气运的获得方式。

只要学生在育才学校学习知识，增长能力，获得了正面影响就可以获得一定数额的功德值。而气运的获得就比较有难度了，只有学生在学有所成或者经历的人生中的重要转折点之后才能获得气运值。

育才已经复课两个礼拜，杨方总共从八大金刚身上收获了八百多点功德值。每人每天提供的功德值基本围绕着10点进行上下波动。杨方可以通过观察某个人获得的功德值来判定他是否认真学习--功德值获得的越多，学习成果就越大。

在系统商城里，一张低级名师抽奖券的价格为1000点功德值。和新手礼包赠送的奖券不同，花功德值购买的奖券可以进行定向抽奖。比如杨方需要召唤一名历史老师就可以进行限定专业抽奖，抽出来的一定是历史专业的名师。

杨方并不打算把每天入账的功德值攒起来憋一波大的。育才学校实在是太缺人了，他准备先用低级抽奖凑齐一套完整的班子之后再用功德值干别的事儿。

毕竟没有老师的学校只是一个空壳子，新校区的方方面面都需要有人来进行维持。按照他的计算，如果育才中学招满一千二百人，全校至少需要三百以上的老师。

以当前的招生形势来看，明年育才学校也就能有一百来个学生入校。虽然相对于新校区来看还是稍显空旷，但比全校只有八个学生的时候强了太多。

就在育才学校新校区如火如荼的建设时，曙光村的支书刘望奎忧心忡忡地找到了杨方。

“这不是刘老哥吗？”杨方把人迎进屋里忙不迭地倒水问候。

看着忙得脚不沾地的杨方，刘望奎欲言又止。

“老哥有事儿要说？但说无妨！”杨方缓缓坐下道。

“老弟呀！育才的图纸我看见了...这得投资多少钱啊？”刘望奎咬着腮帮子问道。

杨方眉毛一挑：“这个我还真不知道，都是投资人找的工程队，资金是一毛钱都没过我的手。”

“这么说以后这学校你说了不算？”刘望奎的面色凄苦地问。

杨方纳闷：“此话怎讲？我是校长！这学校我说了不算谁说了算？”

刘望奎指了指上边：“人家花了那么多钱，不得给你抢话语权啊？”

“那不能！人家就是单纯热爱教育事业，看我太可怜了就给咱投资发展一下。”杨方回答。

“那明年的学费...会不会涨啊？”刘万奎拧拧巴巴地问道。

杨方恍然...难怪这么个铁打的汉子今天扭捏得跟姑娘似的，原来是揣着问题来的。

学费要涨吗？

涨肯定是要涨的，当前的学费水平根本无法让学校达到收支平衡。但是学费怎么涨、涨多少也是有说法的。

不管是曙光村还是宏光村、靠山屯都是自然农业村。村民的收入勉勉强强能奔个小康，但想要承担高额的学费肯定是不可能的。

育才的新校区实在是太气派了，这种气派让周围的村民感到了自惭形秽，认为自家的经济条件根本配不上这么好的学校。

所以今天刘支书想问问杨方来年的学费到底要怎么收。如果学费是在离谱的话，曙光村的孩子只能舍近求远去镇里上学了。

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