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第36部分（第1页）

ing？　Grammar？　Writing？

iii。　Decide　on　the　steps　to　take：

*　Administer　a　questionnaire　to　find　out　the　weak　points　of　the　students　English　abilities。

*　Work　out　some　activities　with　teachers　to　improve　the　weak　points。

*　Administer　another　questionnaire　to　evaluate　the　popularity　of　our　activities　and　choose　the　top　3　to　launch。

*　Launch　the　top　3　activities。

（5）　（Result）　The　Top　3　activities…Fun　Vocabulary　Recitation；　Friends　Mock　Show；　Devil　English　Corner…proved　highly　successful；　and　we　hosted　double　the　number　students　in　our　later　activities。

第十节以“What…S。T。A。R。…Key　Words陈述法”（8）

4。　Describe　an　instance　where　you　made　effective　use　of　facts　to　secure　the　agreement　of　others。　描述一个例子，　证明你用事实去说服别人。

点评：　考查意图：　以事实说服他人的能力。关键词：　facts；　secure　agreements。所以，　你的描述应该非常直截了当，　先把大家的不同意见列出来，　以及他人为什么不同意；　然后逐条以事实进行说服。

回答示范：

（1）　（What）　I　advanced　a　plan　to　found　an　English　Garden　in　collaboration　with　the　English　association　in　a　neighboring　university。

（2）　（Situation）　When　I　was　a　member　of　the　English　association　in　our　university；　I　realized　that　the　activities　we　organized　lacked　uniqueness　and　couldnt　effectively　help　the　students　improve　their　English。　Our　neighboring　university　is　just　a　five…minute　walk　away　from　us。

（3）　（Task）　I　proposed　the　idea　to　the　President　of　the　Association　that　we　found　an　English　Garden　in　cooperation　with　the　English　association　in　the　neighboring　university。

（4）　（Actions）

i。　（Key　Words：　disagreement）　The　disagreements　I　met　included：

*　our　school　authority　may　dissent。

*　The　high　cost；　and　we　didnt　have　enough　human　resources　to　carry　out　this　project。

*　There　were　too　many　English　corners；　another　one　was　unnecessary。

ii。　（Key　Words：　facts）　The　facts　I　made　use　of：

*　Our　dean　approved　this　proposal。

*　Our　partner　was　willing　to　provide　financial　assistance；　and　our　members　volunteered　to　design　the　details　of　the　plan　and　implement　it。

*　A　poll　showed　that　the　current　English　corners　did　not　meet　the　students　requirements　and　lacked　uniqueness。

（5）　（Result）　Others　were　convinced　and　we　successfully　founded　the　English　Garden。　Its　run　once　a　week　now；　each　meeting　attracts　over　a　hundred　students。

5。　Give　an　example　of　how　you　worked　effectively　with　people　to　acplish　an　important　goal。　描述一个例子，　证明你有效地与人合作，　共同完成了一件重要的事情。

点评：　考查意图：　团队合作能力。关键词：　worked　effectively　with　people。所以，　你的描述应该很清晰：　我做什么＋别人做什么。

回答示范：

（1）　（What）　Our　team　won　the　2nd　Prize　in　the　Military　Songs　petition　held　in　our　university。

（2）　（Situation）　In　total　20　teams　joined　the　petition；　each　team　represented　a　class。

（3）　（Task）　I　was　in　charge　of　the　project。　We　decided　to　make　our　teams　performance　unique　in　order　to　win　a　prize。

（4）　（Actions　&　Key　Words）　worked　effectively　with　people

i。　Design：　I　cooperated　with　my　colleagues　to　plan　the　climax　of　the　performance；　the　musical　acpaniment　of　the　songs　and　the　whole　arrangement　of　the　narrative　poem。　As　three　members　in　our　team　were　good　at　guitar；　I　encouraged　them　to　e　up　with　some　ideas　about　how　to　use　a　guitar　in　the　military　songs。

ii。　Rehearsal：　I　worked　together　with　those　who　were　in　charge　of　the　lights；　sounds　and　scenes　to　create　the　perfect　artistic　effect。

苏宁 成长的真谛  网游之灵动天下  两个恰恰好  职场乱象:都市的流沙  中国少年的甲子园  满城凤华  清华状元家长大讲堂:状元制造法则(节选)  1949中国江湖的末日:红与黑  沉溺之爱  诱惑  末日之无上王座  碉堡牧师  汽车手册  人才战争  千年之外  如此法国  蓬莱仙劫  超爆魔鬼经济学  闪爱成婚  唐骏模式