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第914章 小学教材（第2页）

至于唐国最厉害的造物，或者说文明成就是什么呢？这就非常耐人寻味了……

不过阿丝敏可以确定一点，贵霜也是虎狼之国。

既然唐国能傲立东方，自己在安西都护那边遇到唐国的兵卒攀谈起来，他们甚至根本不怎么关心贵霜国。

俗话说忘战必危，唐国的兵卒们居然如此膨胀，显然不合常理，但唐国的灵州，和西北这些疆土……

从此地百姓每天都有笑脸来看，就知道他们必然很是有一阵没见过战乱了。

这岂不说明，唐国的军事实力，异乎寻常的强大？

而自古文明都是因为某种强大的天灾或者外敌，人们聚集起来接着产生出国家，依据这个思路来说，一个文明的最强造物要么是为了应对强大的天灾，比如能源枯竭，水资源枯竭，洪水……等等情况而被造出来。

要么就是为了强大军事势力而造！

如此想来，只怕这唐国暗地里的军事实力，又绝非自己此时可以想象的。

这么看来，阿丝敏深夜思之，都不禁后背发凉，一阵阵的冷汗岑岑冒出。

而军事训练结束之后，对于学院的课业，阿丝敏自然是分外上心。

不过开局还没几天，阿丝敏就发现不对劲……

自己好歹也是波斯王室之女，从小是受过教育的，但是……

学院这课程，不但自己在客店中“熟悉内容”十分费劲，而在学院中修习这些书籍，也同样吃力！

但可怕的是，这学院之中虽然也有不少人学起来吃力，但是起码也有一半左右的人，学起来进度却是丝毫不落，几乎都能明白师长在讲什么，能听懂。

这就非常惊人了，因为阿丝敏感觉……自己学起来吃力，这是有一定语言原因，自己初识唐国的语言文字也才几个月。

但是自己好歹也是个年轻的野心家，一旦有意识的去学一样东西还是很快的，而且一方面是为了锻炼口音，尽可能迅速的掌握唐国语言，一方面也是为了打探消息，总之自己一直在和唐国之人交流，这语言进度还是很快的。

平日里和唐国的路人们攀谈都没啥大问题，听课的障碍虽然有，但却分明不多！

阿丝敏这一分析，竟然发现是自己底子太差了。就好比进入学院的唐国年轻人，师长一说“乘法结合律”，“加法交换律”这些人都丝毫没有露出疑惑之色，显然都知道那是什么，但是自己还真就不知道。

回头一翻课本套装，才见有附带的几封册子，上面讲述了这些东西，而这些册子上赫然印着……

小学教材！

阿丝敏很快打听起了“小学”又是什么意思，而在知道了其含义之后，整个人就震惊的说不出话来了……

唐国这片地方，竟是所有孩童，都能就学识字的！

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