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第26章 洛哈特的教育理念（第2页）

看着刚刚施展解咒，又准备开问的小女巫，洛哈特连忙说道。

赫敏愣了一下，然后立刻回复：“教授，我叫赫敏·格兰杰，是霍格沃兹二年级的学生，是格兰芬多学院，去年我为我们学院......”

听着赫敏开始滔滔不绝的介绍自己，洛哈特有些绝望，于是轻举魔杖，作势再来一道无声咒。

赫敏立刻停嘴。

然后......

仿佛可能知道自己的行为不讨人喜欢，有些怯生生的对洛哈特问道：“教授，我刚才是不是做错了什么？”

洛哈特略感欣慰的笑了笑，你还知道自己做错了事。

但是，前世是大学教师素养还是让他语气温和的说道：“格兰杰小姐，问问题是一个很好的行为。”

“但是.....不要急。”

“慢慢来，我是教授，你是学生，你有问题，只要我懂，肯定会解答。”

“所以，你先认真思考，你最大的三个疑惑是什么？”

听到洛哈特温和的语气，赫敏点了点头，然后眼中闪现过思索的光芒。

洛哈特见此，微微颔首。

果然，教育有很多问题的小孩。

最好的方法，不是直接告诉他每一个问题的答案。

而是让引导他，让他自己去选择有价值的问题，甚至思考问题，思考答案。

培养他深度思考的能力，才是关键。

当然了，

也能让自己安生。

要不然问题太多，他也受不了，他又不是回答问题的机器。

至于这个小女巫是赫敏，格兰芬多的三小只。

洛哈特虽然有些诧异，但也并没有多么在乎。

哈利·波特，邓布利多都见过面了，赫敏又怎么了，还不是他学生！

前世的他，同样教过一些还在上学的明星，他们照样请教他问题，也交给他作业，他也没觉得大不了的。

开玩笑，他混的是学术圈，又不是娱乐圈，想这些有的没的，有意义吗？

除了好的项目研究最让他感兴趣外，其他的一切都是浮云。

很快，随着大量的小巫师都进了霍格沃兹特快，顿时，眼前的人流量迅速下降。

洛哈特看了一眼还在思索的赫敏，轻拍了拍她的肩膀，温和的说道：“格兰杰小姐，现在可以先进火车了。”

“你可以继续思考，列出你认为最有价值的三个问题，后面我给你详细的解答。”

赫敏听见之后，愣了一下，重重的点了点头。

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