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第5部分（第1页）

“那是大人的事情，小孩子不要管。”

往往事物受到的压力越大，反抗力就越强，对待孩子的一些敏感问题，有时候只能采取顺水推舟的方式，稍微改变航向，引开他的注意力就行。如果一味的敷衍孩子，反而会增强他的好奇心。

“小孩子家，瞎看什么，看什么不好，非看这个？”

这样怪孩子其实是不公平的。孩子走在路上东张西望，本来也是对外部世界的一种了解和学习。看到什么不是孩子的错，孩子有问题要问更不是错。家长应付不了，倒把孩子当成替罪羊，虽然摆脱了自己的困境，却会给孩子带来伤害。

“两个非常相爱的人才可以接吻和拥抱，他们用这样的方式表达亲热。不过，这可不是随随便便就能做的，你明白吗？”

“爸爸和妈妈也亲过嘴，那是爸爸和妈妈表达相互喜欢的一种方式，但是这种方式只能大人使用。”

如果电视里出现性爱镜头，就会令父母更加尴尬。如果孩子问您“叔叔阿姨在做什么”、“他们在打架吗”，为了不让孩子形成错误的印象，建议您可以按照上述方式实话实说，但不必过于具体。

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这气球（避孕套）是买给我玩儿的吗？

兵兵在爸爸妈妈的房间里找前几天他刚玩儿过的玩具，但是找了半天也没有找到。最后竟然在床头柜里翻出一个纸盒子，打开一看里面有一串连在一起的小塑料袋。

兵兵好奇地打量着那些小袋子，问正在客厅看电视的妈妈：“妈妈，这里怎么有那么多袋子啊？里面装的是什么呀？”

突然兵兵发现盒子上画着一个气球的模样，而一摸小袋子，里面竟然是光光滑滑的，不禁感叹道：“真的是气球呀！”于是拿着盒子非常高兴地跑进客厅，说：“妈妈，你怎么有这么多气球啊！是买给我玩的吗？”

爸爸妈妈那么大了怎么还玩气球呢？

大人也玩气球吗？

避孕套、避孕药以及一些娱乐工具、敏感光盘等父母应该将其置于孩子难以找到的地方，以避免他们过早地接触这些东西。而一旦不小心被孩子发现这些东西，父母也不应该过分慌张，可以简单解释一下它的作用，告诉他们这是为了健康才使用的，而且是成年人才能使用的东西。

“你怎么乱翻妈妈的东西？不像话！”

斥责只能让孩子更加好奇，他们会在你不在的时候偷偷地翻看。

“孩子，这种气球只能爸爸玩。”

这种回答仍是对孩子进行搪塞，并没有解释那是成人用品。孩子仍会想：为什么只有爸爸才能玩？

“宝宝，翻看爸爸妈妈的东西是不对的。因为爸爸妈妈也有自己的空间。你翻看的那些东西是大人才可以用的，它可以防止妈妈怀孕再生小宝宝；你现在用不着，所以，爸爸妈妈把它藏了起来，你可以把它放在原来的位置。”

这一回答在让孩子明白这些东西的作用的同时，也让他明白尊重别人（纵使是最亲密的父母）隐私的道理，是一语双关的回答。

“宝宝，那些是成人用品，只有爸爸妈妈才能使用，是爸爸用来防止妈妈怀孕和生病的。”

这一回答告诉了孩子那些东西是什么，又让孩子树立了成人用品只有父母才可以使用的概念。如果孩子年龄较大，父母也可以趁机向孩子介绍一些简单、正确的避孕和性健康常识。

爸爸妈妈为什么在床上打架？

早上，品品被闹钟吵醒，他很懂事地自己洗脸、刷牙，但是爸爸还没起来送他，爸爸真懒！品品想着便去了爸爸妈妈的房间。他用手一推，门就轻轻地开了，这时，他看到了爸爸、妈妈正在亲热……

品品生气地冲了进去，大声地对爸爸说：“爸爸你为什么欺负妈妈？”

爸爸妈妈在干什么？

爸爸为什么欺负妈妈？

面对孩子的这个问题绝对不要矢口否认，因为这是他亲眼目睹的事实，简单的搪塞或否认，只会引起孩子更大的好奇心。

父母的反应不可太过激烈，否则，会让孩子联想这是一件不好的事，小一点的孩子或许会以为爸爸在欺负妈妈。这时，你可以考虑怎样措辞，要适度让孩子了解一个事实，即父母之间存在着特殊的关系和行为，同时必须让孩子明白这几点：

首先，这是爸爸妈妈相爱的结果，他们这样会幸福。

第二，这是做了爸爸妈妈之后才会有的事情，小孩子太小，不能这么做。

第三，看起来妈妈好像受欺负了，其实妈妈感到很高兴，因为爸爸爱她。

可由和孩子较亲近的一方告诉孩子，消除他的恐惧和疑虑。并且要使孩子在生活中乐见父母适度亲热行为，如拥抱、接吻、牵手等。但此后父母一定要注意自己特殊行为的时间和方式，避免尴尬场面的出现，不给孩子留下不好的印象。教育孩子尊重父母的隐私时间和空间，在父母休息时尽量不要干扰他们，养成进房前敲门的良好习惯。

“谁让你进来的！滚！”

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