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心理很健康（第1页）

傍晚。

“现在就是后悔，十分后悔。”

正是饭点，警视厅警察学校的食堂人来人往，人声嘈杂。

辰川和松田一起坐在了餐桌旁，他神情呆滞地望着自己的晚饭，喃喃道：“后悔，我真后悔当时没有管你和降谷。”

“……”

对面的松田回以沉默，只见他僵着脸，也是一副神魂未定的样子。

若论缘由，时间还要追溯到几个小时前。

在松田和降谷一番争吵后，讨论的时间成功地被浪费掉了。

只听老师在讲台上喊道：“好了！时间到！”

她拍了拍讲台，继续说：“现在开始小组表演，接下来，我将从牌堆中随机抽取一张牌，抽到哪个花色，哪个花色的小组就要上台表演。温馨提示：我将进行打分，分数最低的那一组将要受到小惩罚哦！”

她随手从手边的牌堆中摸了一张，说道：“黑桃四这一组。”

松田和降谷两人的“交流”被截然打断。

两人皆是一怔，不约而同地望向讲台。

讲台上，心理健康课的老师正一手拿着一副牌，一手拿着纸牌重复喊道：“黑桃四？哪组是黑桃四？”

……

最后的小组表演决定以景光弹贝斯为核心。

又因为有参与度这个要求，几人苦恼地、顶着班级众人的目光站在原地思索。

他们慌不择路地采取了辰川的意见。

景光在中间弹贝斯，由松田降谷三人给景光伴舞。

听着倒是很合理，只是实施起来略有些“不理想”。

景光：不，哪儿哪儿都很不合理吧。

为了供同学们展示才艺，老师十分热心地把桌子椅子都挪了挪，将它们堆在两边，腾出了中间的位置来进行表演。

因此，他们的表演场面就成了：

诸伏景光坐在教室中间的椅子上弹吉他，而降谷、松田、辰川三人围着松田形成三足鼎立之势，他们面对着景光，手拉着手，将景光围在中间。

然他们姿势僵硬、面无表情地（不包括辰川）随着景光的演奏绕起了圈子……

设计这个的人的灵感可能来自森林公主中小精灵围着公主跳舞的片段。

可他们几个人高马大的青年做下来，只像什么篝火晚会的进行时。

不仅敷衍，而且诡异。

简直得像是误入了什么邪教现场。

围在中间的景光的笑容已经快要维持不下去了。

辰川平的馊主意！松田黑着脸加大了握住辰川右手的力道。

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